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2. 灵活运用句型 What’s your favorite month?
When is your birthday? 难点通过学习，培养学生对学习文化的兴趣，了解中西方文化的差异。教学策略与 设计说明 本课在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划地培养学生的读写能力。通过小组活动，使学生学会表达自己的情感，向他人请教，培养学生的观察力、思维能力和想象力。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图
Ⅰ?
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Ⅱ
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