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Step1:课前热身。
1.Listen to a song: Twelve months.
2.Chant the days of a week.
Step2:自主学习，合作探究。
1. 通过复习天day, 周week，引入月份month，年year两个生词。
2.问题How many months are there in a year?导入新课
3.听录音，整体感知课文。
4.再看动画片，跟读单词。
5.看课件，老师教读月份单词，正音。
6.我们要用自己喜欢的方式练读单词。
7.合作探究我能行！
1)组长组织交流学习心得。
2)完成课件中的练习，再次巩固月份单词读音。
Step3:精讲点拨。
同学们，观察12个月份单词的缩写，你发现了什么？
May不用缩写，September的缩写是四个字母Sept.
Step4:交流展示。
1.小组合作口语练习：Whose birthday is in_____? My birthday is in______. 全班展示，分享。
2.听录音，再次跟唱歌曲 Twelve months.
Step5: 反馈拓展。
画一个九宫格，在里面填上月份单词，当同学读出的三个单词恰好在一条线上时，请将它们连起来，并大声说出Bingo！
Step6：Homework
1.课后再听本课录音，跟读并背诵课文。
2.十二个月份单词四英一汉抄写，并记忆。
自我评价 同伴评价 老师评价
自主学习我认真
展示交流我大胆