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1.Greeting：
T：Hello，everyone. How are you today?
Ss: Fine, thanks..How are you?
T: I`m fine ，thank you. Nice to meet you ,
Ss: Nice to meet you ,too.
Step2: Review:
1) Let`s sing a song :Twelve months.
2)Say the months of the year.
3)Let`s count from one to one hundred .
Ss: one ,two,three,four,five…one hundred.
Step3:presentation
1、由基数词引出序数词从而导出本课的课题。教师出示基数词变序数词课件 ，边说边
板书十二个序数词，让同学们观察其变化规律。
2、让学生找出并说出1-19,整十的和两位数的基数词变序数词的规律。
3、教师总结，出示基数词变序数词的口诀课件。
(基变序有规律，词尾加上th。一，二，三，特殊记。八去t，九去e，f要把ve替，ie要把
y来替。如果几十几，只变个位就可以。)
4、出示课件，教师讲解字母组合的发音及拼读单词，学习1-12序数词。学生拼读，教师示
范读、领读、指名读。
5、Let`s chant. 学生们一起拍着掌跟老师说：第一、第一 、first，第二、第二 second，按
照这样的方式练习序数词。
6、采用竞赛的形式练习序数词单词。
1)教师出示卡片，让学生说单词。
2）女生说基数词，男生说序数词。
3）男生说基数词，女生说序数词。
4)同桌两人一个说基数词另一个说序数词。
7、1）呈现课文中赛跑的图片: T:What are they doing？（让学生说一说自己看到的。）
T:They are having a running race. Look. Who is the first ？
2）T: How many pupils are there in the picture?