1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学活动设计：
Greeting and talk
say hello to everyone .
talk about the weather。
用一张图片话题导入本课的第一部分。
New concepts:
新年：看P3图片，学习节日单词，老师示范发音，并用强调日期的发音。
春节：同新年教学方式，并说出与新年不一样的地方。并介绍海外华侨是怎样庆祝春节的，让学生们感受到中国人的爱国。
五一国际劳动节：教学方式同上，并介绍节日在其他国家的文化习俗，让学生了解其他国家是怎样过节日的。让学生们感受到社会主义价值观的诚信，让他们树立起从小要做一个诚信的小公民。
六一儿童节：教学方式同上，并讲述本地的西王奇幼儿园每年迎接外国游人，让学生感受到中国正在越变越强大，富强，友善。
讲解句型结构When is it ,并做课堂巩固。
小结，用闪图的形式让学生说出这四个节日和日期。
六、留作业。
七、一起观看现在改后的天安门广场的升旗仪式，并起立唱国歌。（这部分由于相机内存不够问题，没有录上），say bye-bye！
板书：
Lesson9 When is it ?
When is it ?
I t’s ------
爱国 富强 诚信 友善
课后反思：
在这次是本课的第一课时，学生是四年级的学生，学生的英语基础很不错，学习兴趣足，积极参与课堂教学，使上课的整体效果不错。这节课上完后，基本达到了了我设计的教学目标，重难点也比较突出。通过不同形式的展示，学生对本课句子的掌握比较好，有对单词和课文的拓展环节，满足了不同层次的学生要求，课堂节奏紧凑，氛围活跃，学生学起来比较轻松。
优点：
有前面一些讲述社会主义价值观爱国 、富强、 诚信、 友善做铺垫，在最后的看天安门唱国歌中达到了情感共鸣，学生的爱国热情满怀。一下子点燃了学生和在座所有老师们的爱国情怀，一起唱起了国歌，表达了我们对国家的热爱，同时赢得了在场所有老师们的一致好评。
也有一些不足之处：
在整节课中，没有体现出思维品格，由于这节课是本科的第一节课，我注重在让学生了解节日，而忽略了让学生用英语思维去想问题。
在以后的教学和工作中，我会不断地反思自己，增加自己的业知识和专业技能。精益求精是我在今后教学中应该追求的，任何时候都不应该满足于现状。要随时发现自己的不足之处，以便及时改正。只有不断地学习，才能取得更大进步。