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四、教学方法
直观教学法，口语表达法。
五、教学重难点
重点：学习掌握句式When?is?____??以及6个主要节日的日期。?
难点：正确使用句式?When?is?___________?.进行问答。
六、教学用具
多媒体，学生自制卡片。
七、教学过程
课前三分钟，让学生读绘本故事《raw the boat》
Step1. Warming-up
Greeting and revision.复习月份和序数词。
Step2. Presentation
Using the door of Doraemon to let students know the six Chinese festivals. 引出新概念：When??is??New??year’s??Day??/??Spring??Festival??/??International??Workers’??Day??/??Children’s??Day??/??Teachers’??Day??/??National??Day
通过多媒体分别进行节日教学。?
Step3. Practice
1.listen to the passage and choose the right answer.
（ ）1. New Year’s Day A. September the tenth
（ ）2. Spring Festival B. October the first
（ ）3. International Worker’s Day C. June the first
（ ）4. Children's Day D. January or February
（ ）5. Teacher's Day E. May the first
（ ）6. National Day F.January the first
2.Order the date
A. October 10 B. June 2 C.May
D.January 26 E. November 25
F. July 13 G. August 12 H.April 30
3.Big turntable to make dialogues in pairs.
Step4. Show time
根据A、B两个任务（针对不同水平学生）
1.let students use the birthday card to say something.