《Lesson 10 Rain and Sun》教案下载-常熟市优质课

通过学习用英语说出关于天气的词语,把所学语言与学生的实际生活结合起来,形成积极地学习态度,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力以及倾听交流与合作的能力。培养学生书写清晰、美观的能力。

文化意识:

培养学生热爱自然、保护自然的意识。通过圣诞节、清明节培养学生中西文化结合的意识。

2学情分析

本单元的内容是Days and Months,在Lesson 7中对Months已经有了讲述,本课的主要内容是让学生能自己理解应用sun、cloud、rain、wind、snow这些名词,并且能很好的认读和识记。让学生把抽象的单词和实际物品之间建立良好的联系,便于记忆,为下节课How’s the weather today?打下良好的基础。四年级学生活泼好动,爱新鲜,注意力尚不集中。因此,教学形式必须多样化,让学生在愉悦的环境中学习英语,效果会更好。

3重点难点

重点

1.掌握并能够运用本课单词:sun , rain ,cloud , wind ,snow句型描述太阳、云、雨等事物。

2.能运用本课所学单词和句式进行简单的对话,结合实际情况表达自己的感情和意愿

难点：

学唱本课歌曲The Month Song,并能用动作表现歌曲内涵。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】Warming　up

Hello, boys and girls. Let’s sing a song together. (边放歌曲,边做动作)

活动2【讲授】New　concepts

First, I have some pictures for you. Let’s see what is it?

T: Look! What is it?(老师出示课件)

S : Sun .

T: OK, try to read!

S: fun-run-gun

T: Very good! So who can read this word?

S: sun

T: sun(老师领读,板书)

T:Who can read? (找同学展示)

T:This is the sun. (课件出示句子,老师领读,学生展示)

T : How do you feel when you in the sun ?

S : hot.

T : Yes ,the sun is hot. 领读 hot , hot, hot .