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●语言技能：
1、学生能把所学的单词运用到句子中；并能够看图说句子。
2、能运用本课所学单词和句式进行简单的对话，结合实际情况表达自己的感情和意愿。
3、学生能学会唱The Month Song
●情感态度：
通过学习用英语说出关于天气的词语，把所学语言与学生的实际生活结合起来，形成积极地学习态度，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力以及交流与合作的能力。
●学习策略：
利用多种渠道充分调动学生学习的兴趣
教学重难点
1、掌握并能够运用本课单词：sun , rain ,cloud , wind ,snow
2、学生能够看图说句子。
3、学唱本课歌曲The Month Song
教学准备
教学课件，单词卡片
教学过程
Step 1 Warming up（4minutes）
T: Hello, boys and girls .
Ss: Hello, Miss Zhang.
T: How do you feel today?
Ss: … And you?
T: Today I feel happy. Because it’s warm. The sun is shinning in the sky. Today we will learn Lesson10 Rain and Sun
【设计思路：谈话导入，意义在于通过师生间真诚的情感交流，对学生进行引导性谈话，使他们产生亲切感，从而激发学习兴趣，进而快速引入新知。】
Step 2：New Concepts（20minutes）
T: Look! What is it? （老师出示课件）
S : Sun .
T : Yes, this is the sun . 领读 sun ,How to spell it ? Show me your fingers, let’s write it.
S: S-U-N, sun. （快拼）
T : s-u-n ,sun .（学生跟读单词，练习，找同学展示）
T : How do you feel when you in the sun ?
S : hot.