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1．学习表示天气情况的单词。
2．学会描述天气情况。
3．复习表示月份的词汇。
【教学用具】
电脑，录音机，图片，多媒体课件
【教学过程】
一．Warm-up
1.新课前带领学生复习表示月份和星期的单词。
2.询问学生喜欢什么季节，月份用英语表达，其他可以用汉语
二．New concept:
1.提问学生平时看天气预报时听到的有关名词，启发学生说出晴，雨，阴，风等天气现象。教师打开英语资源包中的本课图片，出示表示晴、雨、风、雪等天气情况的图片，并用相对应的同步课件，在动画中教学生识读sun, cloud, rain, wind, snow等词，教学生熟读。
2．学生自己练习，教师可以将学生分成8组，学生熟练后，8个小组互问互答，鼓励学生在对天气的理解上，加上自己创造性的动作表演，最后教师对全体学生表扬并鼓励。
3．在学生熟练记忆新单词的情况下，结合月份来说出相对应的气候以及所产生的天气状况。
4．带领学生再次朗读全文，继续巩固、加深对新单词的记忆。
5.学习第二部分，唱歌，先让学生听，再让学生跟唱。
6.总结：本课要记住五个表示天气的形容词。
【布置作业】
1.学生背诵关于月份和天气的单词。
2.完成配套练习。
3.Write new words and phrases.
板书设计： Lesson 10 Rain and Sun
sun
cloud
rain
wind
snow