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1、通过学习用英语说出关于天气的词语，把所学语言与学生的实际生活结合起来，形成积极地学习态度，激发学生学习英语的兴趣。
培养学生自主学习英语的能力以及交流与合作的能力。
2、学生更进一步的感受大自然，热爱大自然。
●学习策略：
利用多种渠道充分调动学生学习的兴趣。
教学重难点：
1、掌握并能够运用本课单词：sun , rain ,cloud , wind ,snow,hot,cold.
2、学生能够看图说句子。
3、学唱本课歌曲《The Month Song》
教学准备：课件
教学过程：
Step 1 Warming up（2minutes）
1、Greeting.
T: Hello, boys and girls. How are you? I am fine, too. Nice to meet you! First, Let us sing a song.《Twelve Months》.
【设计思路：通过复习歌曲的方式将学生带入到课堂中来，可以使学生集中注意力，很好地激发学习英语的兴趣。】
2、There are two pictures for you.What can you see?
【设计思路：利用PPT直接引入课题简单明了，并且也将学生直接带入到情景当中，符合英语新课标及编者的编写思想。】
Step 2：New Concepts（15minutes）
（1）老师出示课件
T: Look! What is it?
Ss: 太阳.
T: Sun. 领读 sun. How to spell it ? Show me your fingers. (老师板书四线三格单词)
Ss: S-U-N, sun.
T: s-u-n, sun .（学生跟读单词，练习，找同学展示）
T: Is it hot?
Ss: Yes, it is hot.
T: Yes, the sun is hot. 领读 hot , hot, hot . How to spell it?
Ss: H-O-T, hot.
T : h-o-t , hot . hot, hot, hot, SHAPE ﹨* MERGEFORMAT h-o-t , hot (学生跟读单词，练习，展示)
老师呈现卡片。