1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二、教学过程
1、导入
用英语日常用语和学生打招呼，“Nice to see you ! Are you happy ”等、、、、、
T: Do you like watching TV? Let’watch TV,OK? Today
课件呈现：《天气预报》开头视频
T:What’s this? Do you know? This is weather report. She is a weather reporter.
课件呈现: 一副中国地图，上面有多个城市及天气标志，Do you want to learn use English talk about the weather? let's talk about weather .Ok?This lesson we’ll learn “How’s the weather today?”(板书课题)
2、教学单词
教师领读weather。指出ea读/e/；ther读/ e? /，同father, mother 中的ther的读音。
T: Now let’s learn some words about weather.
(课件呈现：晴天的图片)
T:How’s the weather,do you know?
It’s sunny.Sunny.(板书，学生跟读)
How to draw sunny? Who can have a try?
（学生在黑板上画出太阳，表示sunny.）
(学生拼读单词)
依次学习rainy, windy, snowy, cloudy4个单词。
（教师把每个单词的最后一个字母Y 用红笔写出，向学生解释名词后加Y变成了形容词）
T: Good job. Now let’s play games.
Game 1:What’s missing?
教师从5张单词卡片中抽出一张，让全班学生齐读其余的四张卡片，看谁最先发现少了哪张卡片。
（在单词的学习中，设计了这个小游戏。主要是进行记忆操练，让学生记住学习的单词。）
3、句型
①T:I have some beautifull pictures.Let’ have a look.
(课件呈现：多张不同天气图片。)
板书：How’s the weather ? It’s ______.
（教师提问前4张，也可改变问题句型，学生不会死记，师生问答，生生问答）
（课件呈现：天安门，晴天，风天，雪天）
T:Is it rainy?
Yes,it’s rainy.