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How is the weather? It s…
2、情感态度目标
激发学生学习英语的兴越。使学生乐于模仿，敢于表达。积极参与各种学习活动，在小组活动中与其他同学积极配合。
3、学习策略目标
课堂活动中，注意倾听，积极思考。积极利用所学的英语进行表达和交流。
教学重点难点
1、教学重点：复习本单元要求掌握的词汇与句型，并进行听说读写的练习。
2、教学难点：在直实的情景中灵活运用所学知识
四、教学准备
多媒体、卡片
五、教学过程
Step1热身活动，导入新课
1 Greeting
Lets sing a song
G通过唱歌，让学生更快地授入英语课堂气氖中的同时，更让学生回忆与巩固与本单元相关的知识，为后面的提可铺垫。）
step2知识横理，巩固训练
I Talk about the months。
T:This song talksabout the months ?
How many months are there in a year? Ss There are twelve months in a year.
T: Do you agreen with her?
Ss Yes.
T: What are they?
Ss…
T:We know January is thefirst month of the year.So we can put the “first” here.Who can put the other words in right place?
S1
S2
T:Let’s say them like this”__ is the __ month of the year.Who can try?
S1
S2
S3