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单词。Numbers 1-10
C. Let’s act
活动。练习句型How old are you? I’m … .
D. Let’s read
连环画。Dino, Tim谈论年龄，出现了Doggie, He’s two.?
E. Let’s read and draw.
字母Ll Mm Nn Oo Pp的读音和书写，单词lemon milk nose orange pen的了解。
F. Let’s chant.
Chant.与字母有关。
G. Let’s have fun.
儿歌，与数字有关。
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学生在之前学习了简单的问候，介绍自己的姓名和询问别人的姓名。学习了字母Aa-Kk的书写和读音。
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二、单元整体目标
1、能听懂会说、会读数词1-10，了解它们的基本意义与表量的功能。
2、能理解并初步运用句型How old are you? I’m … 。以及了解西方国家关于年龄的文化意识。
3、能学会Part A课文内容及理解拓展阅读材料Part D。
4、掌握字母Ll-Pp的读音和书写，了解含有该字母的单词lemon milk nose orange pen。
5、认识本单元中出现的新朋友：Chen Dong ,Dick, Ken, Kate, Doggie。
6、学习关于字母的Chant和关于询问别人年龄的chant，获得学习乐趣。
7、能在创设的情境中综合运用数词1~10。
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三、课时、教学内容、课型
第一课时：B? C?? 词句教学
第二课时：A? D? G 对话教学
第三课时：E? F? 字母教学和综合拓展课
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四、各课时的教学设计
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