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启发学生在英语的学习过程中，要敢说敢想。
教学重难点：
1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：am, when, birthday。
2．学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:
----How old are you?
----I’m ____ years old.
When is your birthday?
教学用具：
卡片， 多媒体课件
教学过程：
1.相互问候生：
I`m very happy to see you! Welcome back to our English class!
2.Play a game.(猜数字)
复习句型，问问题
播放歌曲(复习学过的歌曲Twelve months)
3.师:问你多大了怎样来问?
生; How old are you?导出新课（板书）怎样回答的？回答年龄时用基数词。
4.练习句型。
5 引出When is your birthday?句型，练习，板书。
6做游戏Stop Go 练习今天句型。
7听课文回答问题。
总结
上课结束