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准备
教师：课件、导学案
学生：全家福照片、完成导学案“自主预习”部分。
教 学 过 程教师活动Step1:Warming up.
Greeting.
T： How are you?
S: I’m fine, thanks.
2. Sing How are you? (板书)
3. Review words?about?the??months.?
（大小声游戏形式复习月份单词。）
Step2:Presentation.
1.学习新句：When is your birthday? My birthday is_______.
T：Today is April 9.Whose birthday is today?示范对话。
Pair work.
2. 学习新句： How old are you?I’m _______years old.
T： I’m 31 years old. How old are you?
S: I’m _______years old.
Pair work.
研论一岁孩子年龄表达方法。学习 He is one year old.
3.学习转换人称描述人物年龄及生日。（由第一人称转为第三人称）
4.Learning the text.
（1）听录音，整体感知和理解。
（2）问题引导，检查理解情况。
How old is Danny/Steven?
When is Steven’s birthday?
When is Danny’s birthday?
（3）分角色读文
Step3: Practice.
1.介绍家人年龄及生日。
老师投影展示全家福照片，并示范介绍一家人年龄及生日。