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1.老师和孩子们做游戏，复习数字1-10。
2.做游戏，复习数字的听、读和写。学生和老师交流，做游戏。
通过简单的交流、做游戏，让学生渐渐放松下来。鼓励学生敢于开口，积极尝试使用英语。三、巩固练习：
1、小组活动：小组内边提问，边填表。并利用句子来介绍自己和小组内的同学们。
2、学习am，is，are的用法，并能根据人称的变化填入正确的词。
小组合作
阅读答题
自己组织对话操练，让学生对知识有一个内化的过程。
根据学生水平填空，提升学生读的能力和写的能力。四、总结：
What’s your learned?
自主表达
让学生反思不仅加深了他们对新授内容的印象，更培养了他们勤于总结知识的学习方法。板书Lesson 13 How old are you ?
am when birthday
How old are you ?
I am ____year old.
When is your birthday?