《Lesson 15 Where Do You Live？》最新教案下载-丽江市优质课

通过互动式教学，增强学生的合作意识。

【教学方法】

小组合作法，讲解法

【教学重难点】

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too.

2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

---Where do you live? ---I live ________.

---What’s your address? ---- My address is ________.

Is that near the ________?

【教学用具】

电脑，多媒体课件

【教学过程】

一．Warm up and review:

1. Greeting: Good Morning.

2. Review: How tall are you? I’m _______ metres tall

How old are you? I’m______years old.

二．New lesson begins:

1. Lead in:大家都知道自己的身高如何表达了，现在让我们学习如何说出家庭住址。这很重要，如果你迷路了，那么你能够告诉其他人，他们能够帮助你找到回家的路。

2.播放录音，并谈论图一，问：What does Danny ask Steven?(Where does he live?)

解释Danny想知道他家的地址，然后展示图片学习单词：house, park.说：Steven lives in a house. It’s near a house.

3.以下几幅图都是如此，按照顺序提问，教授，帮助学生理解。

4.教授单词near和far，让两个学生上台来，李老师近的（near），离老师远的（far）.他们是反义词。

5.播放录音，听课文，然后跟读。读熟课文。

6.Let’s do it.让学生一起浏览地图，问问题以帮助学生使用地图。自己画出自己家的位置。

7.做相应的练习巩固所学。

【布置作业】1.完成配套练习。

2.Write new words and phrases.

3.和你周围同学用“What’s your address?”来相互问住址。