1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.能够在真实的环境中正确使用Where do you live? I live in ……What 's your address? My address is ……等句型来描述自己和他人的住址。
2.能够熟读课文，做到语音正确，语调自然！
教学重点难点
重点
1.掌握本课时的重点单词、短语和交际用语。
2.能够正确使用Where do you live? I live in ……等句型描述自己和他人的住址！
难点
1.能正确用英语询问和回答住址。
2.在情境中灵活运用本课时所学单词短语句型进行交流。
教学准备
单词卡片
教学设计
Step 1 warming up
1.Free talk
师:Hello ！Boys and girls ！
生:Hello ，Miss Lu ！
师:Let ’s review the numbers we have learned, OK?
2.用PPT 呈现一座房子的图片，帮孩子们找到短语live in 。用旧词horse 教授新词house 。
3.板书句子Where do you live? 并领读。
Step 2 Task Presentation
分组用句型对班里的同学住址进行询问。也可以向别人描述自己的住址？
Step 3 Text Learning
1.通过提示教授新词address, 通过提出问题呈现本课的功能语句
What ’s Danny ’s address ？/Steven ’s address ？教师教授语句What ’s your address? 并领读句子。以小火车形式让学生逐个读句子。2.学生两人一组操练功能语句，并指导学生用不同的数词替换？
Step 4Exercise
完成教材Let ’s do it 部分。
随堂练习
beside a park A. 远离学校
near the cinema B. 在公园旁边
near the supermarket C. 远离图书馆