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2.能力目标:学生能够根据所学的交通方式词组和句型,进行交通方式询问的话题交流。
3.情感目标:激发学生学习英语的兴趣,培养学生听说读写综合语言运用能力。
二.教学重点:
交通方式和重点词组:by bus , by bicycle, by car, walk , on foot; 教学难点:学生会用句型:A: Do you walk to school?
B: Yes, I do. /No, I don’t I go to school_______
A:How do you go to school ?
B: I go to school ___________
三.教学准备:教学课件 教学卡片 点读机
四.教学过程:
Step1: Class begin ! Greetings !
Step2:Review
1.What is it ? 出示交通工具词汇图片
It is a car .(bus、taxi、 bike)
Look and say
by bus by bike by car by taxi
Pair work
How do you go to school?
运用学过的短语来回答这个问题。
学生在小组内学习重点词汇词组,采取小组活动,展示评价,在全班交流的方式学习。教师给予激励和评价。(3-4组)
Step3:New phrases
出示步行的图片,教师教授新单词:walk on foot
以及新的句型:我步行去上学。
I walk to school.
I go to school on foot.
按照以上的方法教授 ride drive
教授新句子:Do you walk to school?
你步行去上学吗?
T:Do you have any questions ?
S:Miss.Wang ,how do you go to school?
T:I ride my bike to school .(I go to school by bike .)同时出示自己骑着车子上班的图片。