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教学难点:
1. 使学生掌握交通工具的读音。
2.使学生掌握重点句型的实际运用及相关知识的表达。
教学准备 :多媒体图片、自制单词和短语卡片。
教学过程:
Step1 warming-up
1.Greeting
T:Hello,boys and girls.I’m your new English teacher,Miss yue.
T:how are you ?S: I’m fine thank you.And you?
T: I’m fine, too.
T: Nice to meet you . S: Nice to meet you,too.
2.Let’s sing a song together.《How are you?》
Step 2 lead-in
播放各种交通工具的声音，让学生听，并做出回答。然后问这些声音和我们生活中的什么有关？
生：交通工具（They are vehicle.）
T:I come here by car .Ask: How doyou go to school? 你是怎样去学校的？
S: 用汉语回答。引出课题，板书课题。
Lesson 16 How Do You Go to School?(Read 2times)
Step3 New Concepts.
New words
图片出示小汽车 car 看实物读 男女比赛读 小组读
出示公共汽车 bus 师领读 大小声读。
出示自行车 bike 领读 拍手拼读
drive ride walk 师做动作，生猜意思，并领读。
Play a game (What’s Missing )
Learn the phrases
by car by bus by bike on foot
看幻灯片学习。复习巩固的方法：师领读 小老师领读 师随机抽取卡片叫人读。
Learn the sentence
（1）出示图片问小男孩是这样去学校的? 先说出短语，后引出问题，师出示句子卡片领读并贴在黑板上。