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? 通过对交通方式的询问，使学生学会与人交流，进一步体会成功的喜悦。
四、教学重难点：
1、教学重点：学生能够运用所学句型
Do?you?walk?to?school?
How?do?you?go?to?school
I?go?to?school?by___?/?on?foot.
询问、表达适合自己的出行方式。
2、教学难点：学生知道句子的变化是和人称有关系的，并能尝试运用所学句子介绍和询问他人的出行方式：
How?does?he/she?go?to?school?
He/She?goes?to?school?by___?/?on?foot...
? 五、教学过程：
Step1 : Greeting.
T：Hi , boys and girls ! Nice to meet you !
Ss: Hi, Mrs Li . Nice to meet you ,too!
T：Thank you ! How is the weather today ?
Ss: It’s sunny.
T：Do you like this weather ?
Ss: Yes . T：Me too .
Step2： leading---in .
1、Review
出示幻灯片
How old are you ? I ……
How tall are you ? I ……
where do you live ? I ……
T：Before the new lesson , let’s look at some pictures . what’s this ?
Ss: It’s a bus car bike foot (feet)
T：foot , this is one foot , these are two feet . foot复数就是feet.
On foot 意思是步行。
（展示图片四种交通工具以及How do you go to school ?
I go to school by ____/on foot .）