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I go to school by ____﹨ By ____.
2、教学难点：在本课中如何用英语介绍自己的信息并能与他人交流，在表达的过程中做到句子流畅、发音标准，表达的清楚准确。
教学目标：
认知目标：1.能听懂、会说：单词bus car bike walk on foot
2.句型 I go to …by …
及问句How do you go to…?
能力目标：1. 词汇句型的交际运用
2. 能够正确认读by 词组。
教学重点、难点：熟练运用所学句型进行交际。
词汇、句型交际运用及正确发音
教学过程：
一、Greeting and review
1、师生问好。
2、儿歌引入
齐读交通工具儿歌，图片复习交通工具。
注意新认识的一种交通工具train 的认识，多读几遍。
二．新授
导入：T：Boys and girls, look at this picture.(出示图片)
（一）、学习单词by
结合刚才提到的交通工具用上by 形成短语，乘坐某种交通工具
by bike by car by bus walk on foot
2.巩固练习
通过读一首有节奏的儿歌来巩固几个由by引导的短语
可以分组读。
（二）、学习新句型：
（1）出示本课重点句型How do you go to school？
I go to school by bus
How does he go to school？
He goes to school by bus。
告诉他们句型中重点是人称有变化时动词形式的变化。动画演示对话。