《Lesson 17 What Do You Like to Do？》集体备课教案下载-益阳市优质课

3.情感目标：

让学生感受愉悦和民主的课堂气氛，使学生感受到伙伴间无隔阂的交流；课堂上通过老师的示范、同学间的相互学习，学会礼貌、文雅的交际；通过活动设计，增强学生间团结协作、共同努力的精神。

教学重点：

能听懂、会说、并熟练运用What do you like to do?及做出相应的回答I like to… .

教学难点：

句子I like to_____.中的动词替换。

教具、学具准备

录音机、录音带，张贴画（上面画有玩具和体育用品）、课件。

教学过程

(一)、Class opening and review.

1. Greeting

T: Hello, everyone!

C: Hello!

T: Nice to meet you.

C: Nice to meet you, too.

2.review

Game:Bomb Game

〔利用这个游戏来复习以前学过的这些动词短语，并使学生了解它们的含义，为下边的学习作好准备。〕

(二)、New Concepts

1.句型：What do you like to do? I like to ___ ___.

①示范：

T：In the gym, I like to play basketball. Look, like this.(边说边表演。)

②和学生进行对话练习：

T：Do you like to play basketball?

S: Yes, I do.

T：Show me, please.(学生表演后请他坐下。教师点另一名同学。)

T: I like to play basketball. What do you like to do ?

S1: I like to _____? ______. (边说边做动作)

T: , What do you like to do ?

S2: I like to _____? ______.