1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学准备：课件
教学时数：1课时
教学活动设计
问候
T：Hello,everyone
Ss:Hello,teacher
（二）单词复习
课件出示
am when birthday tall live too foot by
多种形式读（指名读、齐读）
用自己喜欢的单词说一句话
【设计意图】
学生通过对单词的复习理解运用并巩固基本句型。
（三）句型
询问对方年龄和生日的句型及答语。
How old are you ? ---I am......
提示：year和years的用法
When is your birthday? ----My birthday......
学生以挑战赛的形式进行联系
询问对方身高的句型及答语。
How tall are you？ -----I'm.....
提示：注意 metres 的用法
询问对方住在哪里的句型及答语。
Where do you live？ ----I live in.....
学生采用点名接龙的形式进行练习。
询问对方出行方式的句型及答语。
How do you go to school? ------I go to school......
描述自己喜欢做某事的句型及答语。
What do you like to do? ------I like to.......
------I like to play with.....