1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
多媒体、单词卡片
五、教学过程：
Step 1: Warming up
1、歌曲What’s your name?引出接下来的Greeting。
2、教师引导学生进行问答What’s your name? （教师先点一个学生，该生随机点其他学生进行一问一答）How old are you? （开火车、一问一答）
Step 2: Presentation
教师给出跟自己相关信息单词的首字母让学生猜单词，以唤起孩子们的好奇心、调动孩子的积极性。
以口语交际的形式和学生们交流他们喜欢的颜色、食物、水果、喜欢做的事情等等。
颜色 （开火车，学生按顺序一问一答one by one）
食物 （转盘，箭头指向哪一个食物，学生们就要说I like…）
水果 （开火车，教师先点一个学生，该生随机点其他学生进行一问一答）
喜欢做的事情（Lucky candy游戏）
Step 3: Practice
学生根据刚才的Free talk，利用课前准备好的mini book，借着填充的方式来带句型，并提供了填充的参考用词，学生只要圈出适当的单字，填入句子中的空格中来和小伙伴们谈论自己的喜好。
Step 4: Production
四人一小组到讲台前向全班介绍自己。
有俩孩子有共同的喜好，俩人上来向全班展示。
Step5: Homework
1、课后和朋友们谈论有关自己的爱好等信息，让同学们更了解彼此。
2、写一篇介绍自己的作文。
六、反思