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1．识读表示颜色的生词: black, brown, green, orange, pink, purple, white
2．理解背诵应用文中句子。
【教学用具】
卡片，图片，录音机
【教学过程】
1．复习前面掌握的表示颜色的词。
2．借助学生的服饰、书包、课本等实物，使学生接触到粉红，紫等本节课将要学习的颜色。参照实物颜色将pink, orange, purple, brown, white, black, green等词写于黑板上，教学生熟读。教师展示写有生词的卡片，提问，学生快速说出其汉语意思。
3．教师把画有不同颜色的实物图片散发给学生，启发学生运用已经掌握的一般句式互相提问，例：What are these? These are pink ball.教师可以参与任何一组的活动。
4．提问学生最喜欢的颜色，鼓励学生用英语回答问题，讲解 gavotte与like的区别 。过渡到教材第二部分的内容。观察插图，交流理解，教师补充解释并领读。学生熟悉对话后，自由组合，运用前面所掌握的词句及新知识仿照例句对话。可以小组之间比赛。
【结束新课】
播放录音，学生练习听力，巩l固本节课所学内容。
【布置作业】
完成activity book中的设计习题。