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____My favourite colour is ......
____......is my favourite colour.
能力目标
能用句型表达对颜色的喜好
I/We/They like......
My/Our/Their favourite colour is......
情感目标
通过对各种颜色的学习，培养学生对生活的热爱之情和审美观。
教学重难点
重点：有关颜色的词汇以及正确表达对颜色的喜好。
难点：掌握人称代词和物主代词的区分和运用。
教学方法
歌曲导入，激发学生的学习兴趣，使学生寓学于乐，在轻松、愉快的氛围中获得英语知识，用直观形象的画面刺激学生的感官，让学生在说一说和相互交流对话的过程中提高语言表达和运用能力。
教学辅助手段：PPT，颜色图片
教学活动过程设计
Step1:
T: Good morning，class！
S: Good morning，teacher！
T: How are you？
S: Fine,thanks.
T: How’s the weather today?
S: It’s sunny!
T: Yes,it’s sunny today.
Step2:Free Talk
T: What's this?
S: This is a......
T: What are these？
S: These are......
T:What colour is it?
S:It’s......