《Lesson 19 My Favourite Colours》精品教案下载-海南省优质课

二、教学重点：

What’s your favourite colour?

My favourite colour is______ 句型的恰当运用。

三、教学难点：

运用语言对不同的颜色进行描述，表达各自对颜色的喜好

四、教具准备：

多种颜色的星、教学光盘、电子幻灯片、图片。

五、教学过程：

Step1. Greetings

T : Good morning. ﹨ Nice to meet you. ﹨ How’s the weather today? ﹨ What’s your favourite month?(设计意图：亲切的问候给学生营造轻松、愉快的课堂。通过自然的交谈引出本课的主题为颜色单词的讲授及新句型的学习作铺垫，提高语言交际能力，培养师生感情。)

Step2.Body Reaction

T: let’s play a game. I say you do. Stand up﹨sit down﹨ turn around(设计意图：身体反应活动给学生营造轻松、愉快的课堂。通过联系三个动词短语为歌曲学习做铺垫。)

听录音part2 let’s sing! What clour can you hear?

T:Yes, i like red. My favourite colour is red. What about you？Today we will learn lesson 19 My Favourite Colours (板书课题) 教师用多种方法（大小声，快速反应）教授favourite、colour（四线三个内板书单词）。

Step3.Presentation

教学第一部分favourite colours.

1.T : (手拿水彩笔)Look at these crayons, what colour is it ?

师生用what colour is it ？ It’s ______. 互问互答。

（同时板书四线三格内板书颜色单词brown，blue，板书组名red，yellow，green）

T: what’s your favourite colour? My favourite colour is red.

小游戏

T：My favourite colour is red .What about you?

S: My favourite colour is ...（板书句型）

个别问---接龙---男问女答---说唱

（ 设计意图： 用有节奏的chant，来巩固新知，活跃气氛，结束新课，对孩子进行以下实时评价）

Step4. Lead a dialogue.

T: I like red. My favourite colour is red. What’s your favourite colour?

T: Who likes red? Please stand up.

S:…

T: We like red. Our favourite colour is red. 学生试说这句话。