1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（师生和生生进行问答,表述个人和他人喜欢的颜色。）
2.I/He/She... like(s) ....
4.引导学生积极参与各项课堂教学活动,使学生养成动脑、动口、动手的好习惯,指导学生熟练应用本课所学的语言和知识进行日常交际,形成综合运用语言的能力。
能力目标:
1.通过开展小组、结组活动,激发学生学习兴趣（培养学生的成就感），调动学生们积极参加课堂活动,提高口语表达能力,单词拼读能力，句型、对话交际能力，提高思考能力提高，并把所学的知识运用到实际生活中达到学以致用的目的。
情感目标:
1.通过学习各种颜色的词汇,引导学生参与游戏、表演对话等丰富多彩的教学活动,营造轻松偷快的教学氛围,培养学生的学习兴趣和与同学之间合作学习的能力,同时养学生对生活的热爱之情和审美
观。（学生能够在不指定回答问题，表达自己喜欢的颜色，对颜色进一步认识。）
教学重、难点:
教学重点:
1.能听、说、读、写和用单词favourite, colour,blue,brown，orange,green,yellow,red,pink,并能够熟练的运用到句型。
2.What's your favourite colour?
My favourite colour is my favouriter colour.
...is my/her/his/... favourite colour. /He/She... like(s) ....
教学难点:
1.理解 we, they,our, their四个单词,掌握他们的用法。
教学方法:
1.谈话交流法,合作认读法,集体探究法、问答应用法。
2.单词（自然拼读、字母组合、chant和分音节教学）
词组（单词拼接，句中提取与放回）
句型（情景交际、小组合作(同桌)、对话练习、chant）
学法:
1.自主学习（思考）；小组合作（同桌问答）。
教学过程：
Step1:Greetings(问候)
T:OK,let's begin our class,all of you stand up.
Ss:Yes,sir.
T:Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Miss Xiu.
T:Good morning,boys and girls.