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2. 能用语言I / We / They like___. My /Our/ Their favourite colour is___.表达自己对颜色的喜好。
难点:掌握人称代词和物主代词的用法。
三、教学过程
Step1 Warming-up
Greeting. Hello boys and girls.
2. Enjoy a song:《Red,Yellow,Blue and Green Stand up》
3. Free talk. Today we will talk about colours. How many colours do you know?(Stimulate students to find out some colours that they have learned)
4. Say and Point
T: Point something red.
S: Point to something red in the classroom.
Step2 New Concepts
T: What colour do you like? I like——
My favourite colour is blue. What is your favourite colour?（板书并教授这个句型）
S: I like…
My favourite colour is …
… is my favourite colour
(提问不同的学生，引出his/her/our/their favourite colour，并出示课件，引导学生用不同的人称代词和物主代词来回答，教师随机板书)
2. Listen and answer the questions.
(1)教师播放flash动画，学生边看书边听。
(2)教师课件出示问题，学生回答老师提出的问题。
(3)再次播放动画，学生跟读模仿。
(4)Role play.
3. Chain game（接龙游戏）
每一组学生一个接一个说，先说出前面同学最喜欢的颜色，再说自己最喜欢的颜色，再问下一个同学最喜欢的颜色。
Step3 Practice
课件出示各种练习题，对学生对本课知识的掌握程度做一个检测。
Step4 Summary
Enjoy a song:《Red,Yellow,Blue and Green Stand up》
What have you learned in this class?
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