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情境教学法；任务型教学法
教具准备：
课件；电子白板
教学过程：
Step1. Warming up
1．Greeting.
2．学习之前的句子和单词，以提问的形式进行练习。
3.?出示颜色东西，复习以前学过的有关颜色的单词。What colour? It’s...
【设计意图】: 以课本活动一热身，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。复习之前学习的知识，同时为下文的学习做好铺垫。
Step2. Presentation
1.?Free talk （谈论自己喜欢的颜色）
---What’s your favourite colour？
---My favourite colour is…
Step3. Learn the text
1．本节课的学习重点是My favourite ... is …
Step4. Practice
1. 让小组练习 4人一组
Step5. Test
1.?在班级里找相应颜色的东西 然后练习
2.?学生分组，每4-5名学生。
4.?最后在教学生到讲台上进行对话
Step6. Summary
Sing a song
Step7. Homework
1.?单词3遍
2.?熟读课文
板书设计：
Moudle1 Unit2 What’s your favourite colour?
What’s your favourite colour?
My favourite colour is …