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情感目标：通过学习各种颜色的词汇，培养学生对生活的热爱之情和审美观。
四、教学重、难点:
教学重点：
1.能听、说、认读单词favourite,colour, brown, blue。
2.能够熟练的运用
What’s your favourite colour ? My favourite colour is _______.
I Like ________.
教学难点：
掌握：we, they, our, their四个单词，知道他们的用法。
五、教具准备：
多媒体、录音机、磁带、各种不同颜色的卡片。
六、教学准备：
在上课之前把学生分成小组，准备各种不同颜色的卡片。
七、教学过程：
谈话导入:
师生打招呼问候。
T: Good morning，class！I’m glad to meet you.
T: How are you？
T: How’s the weather today?
太阳，给我们带来七色光彩，那么，太阳会给我们带来哪些光彩呢？Then，listen a song—《Rainbow》.
II.教授新知：
1、播放歌曲《Rainbow》，并让学生说出歌曲中包含的颜色单词。
2、Show some pictures and describe the pictures.
T: What's this?
S: This is ……
Fill in the blacks and spell the words correctly.( Teacher gives the prize to the best student.）
3、Listen to the tape and answer the question. (跟读课文，了解学生对知识的掌握情况，增加学生的成就感。)
4、句型“What’s your favourite colour？My favourite colour is……”
T: I like green . My favourite colour is green
What’s your favourite colour?