四年级下册（2013年12月第1版）《Lesson 21 My Favourite Food》精品教案下载-潍坊市优质课

【能力目标】

学生能用本课所学句型熟练对话,并在实际生活中进行正确运用。?

【情感目标】

(1) 学生?通过小组活动，提高与他人合作交流的能力,学生在鼓励性评价中树立学习英语的自信心。

?(2) 学生能在生活中合理膳食,懂得快餐好吃但并不利于身体健康的道理。

【重点难点】

教学重点：是学生认读食物单词,能熟练运用本课重点句型进行交流;

教学难点：是让学生认识并掌握is、are 的用法。对What’?s your favorite food ? ?的三种回答。

【教学过程】

Greeting　：Hello, boys and girls, Nice to meet you .

二、lead in : Let’s have a chant.

三、Review the words

milk, hamburgers, hot dogs, noodles, soup, fruit, vegetables, chicken, dumplings, bread, rice, eggs .

四、presentation and production

1.学习重点句型

? (1)学习I like __ .出示食物图片，释意I like，师问：what do you like? 学生用I like…回答

（2）学习My favorite food is ____.师用肢体动作释意My favorite food is…

并询问What's your favorite food?熟练练习了My favorite food is 后,再通过”护蛋”活动让学生采访一下老师或同学最喜欢的食物,以此练习句型What's your favorite food?

? (3)还可以用另一种方式回答_____is/are my favorite .

(4)学习What’s your favorite food for lunch？设置有奖问答，两两学生问答What’s your favorite food for lunch？

? ?? My favorite food is _________. 图片后藏有礼品，则奖励。

五、　学习课文

Listen and answer .

? 听力练习

What’s Jenny’s favorite food？

What’s Danny’s favorite food?

Name

milk

hamburgers

hot dogs