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积极运用学学的英语进行表达和交流。文化意识情感态度让学生在课堂教学中体会学习的快乐，敢于用英语表达自己想说的内容，发展学生综合语言运用的能力。
培养学生热爱生活，热爱运动，热爱学习的意识。预习作业读课文，找出下节课新词和新句型。画出不懂的词或句子。教学重难点重点：能听、说、读写四会单：art /science/ P.E.﹨subject﹨Chinese﹨English ﹨music﹨math.
正确理解应用句子。
难点：理解并运用句子What’s your favourite subject?
My favourite subject is …教学准备录音机和磁带，教学课件，光盘。板书设计Lesson22 :My Favourite subject
What’s your favourite subject?
My favourite subject is ...
Name
subject
math
English
Chinese
Science
P.E.
Lily
Disy
Tom
..
教学过程Class opening and Review
1、Greeting :Hello boys and girls ,how are you ?
T : I’m very glad to learn English with you . Do you like English?
Ss :Yes .
T :English is fun ,first let’s play a game,OK? I’ll show the pictures use the sentence “my favourite ..”if you can ,please stand up quickly and say Bingo OK ?
Ss :OK
(复习已学过句型，本课句子中要用到的。My favourite colour ...My favourite clothes ...My favourite food ..)
设计意图：在上课开始用快速看图片复习句型，让学生快速说的形式即活跃气氛又使学生很快的进入英语课堂。
T :OK, children , you did good jobs ,this time let’s watch a video .
设计意图：让学生观看本校宣传片，唤醒学生爱校热情，又为接下来的学习内容做铺垫。
T :where is it ? Ss: It’s our school .
T :Yes ,very good .Just now ,we saw many different classes, what are they? Ss : They are ..