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①使学生能够听懂、会说、认读、并书写下列词汇：plant, flower, cook, go for a walk
②使学生能够认读、理解并应用下列句型: he/she likes to……….
三、教学准备：
单词及词组卡片、电子白板，课件
四、教学过程：
1. Class opening:
利用let’s chant复习上节课所学内容
2.Presentation:a、利用Let’s chant,复习所学过的词组，并让学生补充词组。（为了提高学生学习兴趣，提高他们的积极性）
b、借助whiteboard课件演示，边放幻灯片边练习What do they/you/she/he like to do? They like to …
I like to …
We like to …
She likes to…
He likes to…
（本活动直接应用了本节课中所学的内容，在此过程中注重讲解人称变化及动词的形式）
c. 问答活动：What do they/you/she/he like to do? 及回答。
学生以小组形式进行互相问答并结合以上知识进行练习。
d、问答的形式介绍What does your family like to do?最后让以学生作文的形式说一段话。
五、作业:
每个学生写一篇What does your family like to do?小作文。
（设计意图：巩固本课所学知识，调动学生课下学习英语的兴趣。）