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教学目标
知识与技能目标：1.理解并掌握字母a及其对应字母组合ai,ay的发音规律，并会拼读简单的相关单词,pain，gain，snail，main，rail，sail，today stay way，clay ，pay，play,tray等词汇。
拆分拼读含有双元音/ei/的单词中的每个音。
能写出教师朗读的含有ai,ay字母组合的几个重点词汇，做到听音能写。
过程与方法目标：通过学生小组探究Monday，pain等词的读音了解双元音 a 家族都包括哪些字母组合，每个组合都发什么音。感知英语中句式构成。
学习策略目标：运用自然拼读法及思维导图的方法归纳总结含有双元音字母发音的字母组合及单词。
情感态度和价值观目标：培养学生对英语的兴趣，敢于开口说英语。小组合作的学习意识。
教学重难点
教学重点：了解双元音 a 家族中每个字母组合的发音，学会拼读核心单词 stay, day, today,pain,gain等词汇。
教学难点：了解核心拼读字母组合及核心单词的词义
会用核心词造句子，或者用含有相同发音单词写出一首小诗。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
与资源运用
Greetings（热身导入）
Hello boysand girls!师生问好
Let’s sing a happy song
师生同唱字母chant
歌曲学生激发兴趣，为新授奠定基础。
New concept
(新授)
Lead in.
Today Mrs.Li will take you to a beautiful place
Do you want to see?
Let’s go !
1.The A land has a great treasure .No let’s take challenges, Let’s spell the words together.
2、Let’s blend the word.