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能力目标：
①能够对“家人喜欢一起做什么？”进行询问和回答。
②鼓励学生积极主动参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。
③通过本课的学习,帮助学生树立家庭意识，体会家庭的温暖与亲情。
情感目标：
关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的教学活动和教学评价，激励学生学习的兴趣和积极性，体会家庭的温暖与亲情。
【教学重难点】
教学重点 ：
词汇：we, family, film, watch a film
句型：What does your family like to do?
We like to __________.
教学难点：第三人称单数与其他人称的区别。
【教学策略】
为学生创设一个轻松愉快的学习氛围。我主要采用听说法、任务型教学法、情景教学法、游戏教学法。
【教学准备】：
多媒体ppt课件
【教学过程】
Teaching procedures
一. Warming up
1. Greeting
T：How are you? Ss: I’m fine……
T：Nice to meet you! Ss:……
2.播放视频动画 “walking walking”(
3.Let’s chant: the fingers family
二. New teaching
Activity one: learn the new words
1.课件出示Jenny介绍语：
亲爱的同学们：你们想知道Li Ming一家人的家庭活动都是什么吗？让我们一起快乐的学习吧！
2. Then introduce each picture to the students.
呈现课件图片，出示本课的单词：we 、family 、film，进行教读、大小声读并板书。