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师梦圆小学英语教材同步冀教版三年级起点五年级上册Lesson 12 Maddy's Family Photos下载详情
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内容预览

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教学目标

知识与技能

学生通过跳读、寻读等阅读策略能读懂、理解故事;

学生能通过思维导图,复述并改编故事。

情感态度

1. 学生通过阅读及竞赛的方式,乐于接触外国文化,增强祖国意识;

2. 学生通过思维导图及竞赛的方式,积极参与各种课堂活动。

学习策略

1. 学生通过思维导图,能用所学英语进行表达和交流

文化意识

学生通过阅读、思维导图和竞赛,能了解主要英语国家的首都、国旗和重要标志物。

教学重点

学生能理解故事。

教学难点

学生能复述并改编故事。

教学策略

1. 创设教学情景,实现师生间的有效互动。

2. 开展学习交流小组,互动式交流、竞赛、学习。

3. 利用思维导图,帮助学生梳理、概括、总结故事。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

Step1:

Pre-reading

1. Greeting

2. Free talk

3. Play a video

1. Greeting