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(1)I love to travel.
(2)I want to go to Beijing.
(3)There are many interesting places in Beijing.
（二）能力目标
通过小组合作、交流展示等形式，能够准确的理解并练习旅行所用到的词语和句型。
（三）情感态度与价值观目标
通过体验、合作、创设情境等途径，使学生参与其中，乐于学习，激起学生学习英语的兴趣。。
2、通过介绍北京的天安门、故宫、长城等景点，使学生体会北京的伟大，增强对祖国的热爱之情。
四、教学重难点
重点：
1．能听、说、读、写单词：love, travel, interesting, place
2．灵活运用下列句型：
(1)I love to travel.
(2)I want to go to Beijing.
(3)There are many interesting places in Beijing.
难点：能够就旅行展开话题，运用语言介绍北京。
五、教学策略及方法
1、利用图片、视频、ppt等多媒体，让学生直观形象地认识北京。
2、采用引导、讨论、展示交流等教学手段，突出学生的主体地位，让学生结合生活情境来记忆，并达到运用的目的。
3、灵活应用教学评价，帮助学生解决学习中的困难，提高学习能力。
4、利用小组合作探究学习,掌握本课的学习内容，完成学习任务。
五、教学准备
多媒体课件、图片、小国旗。
教学过程
Step 1 Warm up
1.Greeting
T:Class begins! S:Stand up!
T:Good morning,boys and girls! S:Good morning,teacher!
T:How are you today? S:I’m fine,thanks.And you?
T:I’m very well, thank you. OK, Sit down, please.