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It’s made of metal.
What’s it made from?
It’s made from wood.
What’s it used for?
It’s used for locking the door.
I wish I could go into space some day.
I hope your dream will come true.
2）能初步学会使用一般过去时的被动语态
语言技能:
能听懂关于不同材料的单词metal、plastic等。
能迅速、准确分辨出关于时间、国家的词并做记录。
能正确运用够一般过去时的被动语态描写事物的材料和用途。
学习策略：
培养借助图片帮助听、说的技能。
情感态度：
有兴趣了解各种发明的历史及用途。
能积极参与与同学合作参与课题活动，大胆实践。
5. 文化意识：了解其他国家的科技发明。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
lock，
What is it made of/from?
It’s made from wood.
What is it used for?
.when and where was it developed?
I wish I could go into space some day.
I hope your dream will come true.
Grammar: was/were +pp
2. Difficult points：
be made of和be made from的用法辨析。