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师梦圆小学英语教材同步冀教版三年级起点五年级下册Lesson 4 Who Is Hungry?下载详情
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2、学会用以上句型在日常情景中交流及对话 .

情感态度与价值观:

学生能积极运用所学英语知识在创设的真实语境中学会与他人合作,进行交流。

教学重点

Who is hungry? I am/ He is/She is / We are / They are hungry.

What would you like to eat/drink? I would like ?.

Would you like some/a/an______? Yes, please./No,thanks.

教学难点

能熟练的运用本节课所学句型在日常情景中交流与对话。

教具学具准备

PPT 、 点读机、 一些日常小吃、水果

教学设计

Step1. Warming up

T:class begin

Ss:stand up.Good morning,teacher.

T:Good morning class.please,sit down.

T:Nice to meet you.

Ss:Nice to meet you,too.

T:Today,the boys and girls,How are you?

Ss:I am fine,thanks.

T:How do you feel?

Ss:I am very happy.

T:Do you like to sing?

Ss:Yes,I do.

T:OK,next time,Let’s sing!

教师播放歌曲Who is singing?学生跟唱。

Answer the question:Who is singing?Who is sleeping?

Step2. Review

教师运用PPT展示学生图片,出示问题,让学生通过观察图片回答学生正在干什么。

教师带领学生play game:look and answer 教师运用PPT说明游戏规则,出示问题,在快速出示图片,让学生快速观察图片寻找答案。(学生抢答,教师提问。)

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