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Sing songs
Step2 Practice
Group work 小组活动介绍身边的人正在进行的动作。
出示场景或图片，进行练习。I am --------now. Liming is--------.
听录音，完成课本14-15页1---3题。教师对易错的发音进行讲解。
学生独立完成课本15-17页4--7题，对学生在做题过程中出现的错误进行及时纠正。
Step3 Summing up
课堂小结
及时指导，学生总结。
学生发言做自我介绍。
Step4 Evaluation
小组互评，填写书上表格。
Step5 Homework
完成课本17--18页8---9题。
板书设计
Again ,Please!
jump run dance sing look draw picture sleep hungry candy
The baby is sleeping.
I’d like some........
The girl is playing with the toy.
教学反思：通过学习现在进行时，学生掌握了现在进行时的基本构成形式，以及动词后加ing形式，通过各种形式进行练习，如果能设计一个情景对话，这节课就更气氛活跃了，孩子们更积极了。