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【教学重、难点】
1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：people, many, child, women, men
2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
They are on their way to _____. There are many _____.
【教学准备】
智慧英语教学系统
【教学课时】一课时
【教学过程】
Step1:Warm up
1.Greeting：How do you feel?
2.Free talk:
Three minutes before class.
一名学生进行课前三分钟演讲，出示一个谜语，然后介绍北京。
（设计意图：课前三分钟锻炼学生的口语表达能力。通过谜语导入，吸引学生注意力，然后介绍北京与新课联系起来。）
Step2:New Concept
They arrive in Beijing. When do they arrive?
火车声音导入，师问：What’s voice?生答：Train.师介绍：Li Ming,Danny,Jenny and Mrs. Li are in the train. Now they are arriving in Beijing.Let’s watch videos and answer questions.
看视频，回答问题。
When do they arrive in Beijing?
What do they see on their way to the hotel?
学生回答。
（设计意图：火车声音导入，激起学生疑问，使他们注意力更集中。整体感知文本，理解大意。听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。）
点读句子，学生跟读。
利用智慧英语系统点读句子，学生模仿跟读。
They are on their way to hotel.
There are many people in the park.
（设计意图：利用智慧英语系统，示范发音，即点即读，给学生输入纯正的英语，学生模仿朗读。）
man/men,woman/women,child/children
利用图片学习生词，学生跟读，然后对比单复数的区别。
Chant