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2. 通过看图片，听一听、说一说、写一写等形式使学生获得显性成果以培养学生的自信。
3.采取小组合作及评价的形式，加强学生的合作意识。
情感态度与价值观
从小树立爱国情怀，做一名奋进的孩子
教学重点
学习名词的复数变化，巩固和扩充学生的词汇。
教学难点
学会并记住本课名词复数不规则的变化形式（man woman child people)
学习策略
贯穿于课堂教学始终的形成性评价包含了自我评价和他人评价，有利于学生发展调控策略，形成自主学习能力。
教学准备
练习纸、视频影像、奖励贴、多媒体等。
（三）．教学步骤
Step 1 Class Opening (5 minutes)
Greeting.
Warm up:
消单词游戏：Write the words
场景对话（运用错误的单复数形式）
说一说（关于北京的印象、可用汉语、英语）
Step 2 New Concepts (20 minutes)
New words： children women men people
Think about：
写出名词的复数形式，并让学生自己总结规律。
(课件展示：介绍几个单词的复数名词变化不规则。)
[设计思路：从上一环节的总结中引出今天新授的四个单词，这四个单词并没有规律变化，出示图片，并把单词引入句型中。]
PK3:Choose and say. 任选图片说出单词和句型.
[设计思路：通过游戏练习句型，让学生充分掌握句型的用法。]
PK4: Find the different and say.
(找出每组图片中的不同的地方,并说出来.)
Step 3 Consolidation (10 minutes)