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（1）学生能够听懂、会说、认读和书写单词：people，many， child，children，women，men。
（2）学生能认读、理解并运用下列句子 Some women are dancing./These men are doing Tai Chi.会运用名词复数的形式用现在进行时态表述所看到的画面。
2、情感态度与文化意识培养
通过本课学习，激发学生感受生活的美好，努力学习，长大后，环游世界。?
教学重难点
1.教学重点
学生在实际生活中灵活使用现在进行时态和名词复数。
2.教学难点
名词单复数的转化与现在进行时句子结构的理解与运用。
教学策略：
1.以学生为本，以课堂为纽带，自主、合作、探究的学习方式；
2.遵循“仿说一机械性操练一意义性操练一交际性操练一综合运用(真实情景下的交际)”的规律。
教学准备：多媒体、卡片
教学过程
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up （5minutes）
1）Free talk
Look, class, what do
you see?
2) What are they doing?
Lead in---
Look, what do
you see?
Now where are they?学生通过大屏幕回答问题
1) a boy, a girl,
a man, a woman.
singing, flying a kite. riding a bike, reading a book.
Li Ming, Danny,
Jenny and Mrs. Li. They arrive in Beijing.
Now they are at the Beijing West Train Station.