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（1）在学习运用Don’t worry . I can help you.等用语的过程中学会关心他人，与他人进行友好的交际。
（2）通过情景对话，感受到所学知识融汇到实际交往中的乐趣，从而激发学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践
三、教学重点、难点
教学重点：
（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt.
（2）会用受伤后求助及如何安慰别人等用语。
教学难点：
运用本课所学的用语进行情景对话。
四、教具、学具准备
照相机、图片、课本、录音机等。
五、教学过程：
(一)、Class? opening?? and?? greeting
1、师生间互相打招呼问好并自由对话。
Hello! Are you happy?
Do you have a good mood today?
What’s the weather like today?（营造英语氛围，让学生进入学习英语的状态。）
激情导入
A.Free Talk
Have you even been to Beijing?
Yes..... No.......
Do you know some famous places in Beijing?
Bird’s Nest Water Club Summer Palace
Beihai Park Beijing Park The Summer Palace
B.Show some pictures of the Palace Museum.(通过图片清晰的让同学们看到故宫的样貌，加深对故宫的了解)
C.Enjoy a small video about the Palace Museum together.（短片中对故宫进行了详细的介绍，在讲课文之前了解一下故宫，有利于学生对课文的理解。）
(二)、New Concepts
（1）呈现新知take,take a picture,be.
（a）教师询问学生校长怎么来上班？How does our schoolmaster go to school?
生：He takes a car to school.
(b) 教师假装买花？--How much is this flower?