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在教学中,培养学生合作学习的学习策略,引导学生积极参与,培养学生 的良好的学习习惯。重点
难点1、学生在通过动作学习4个重点单词。
2、能够熟练2个句型How long is...？Don’t be afraid.教学
环境
与教具
准 备多媒体教室，自制Ppt课件，自制电子白板课件，软件资源课件、单词卡片数张。
过
程
与
方
法通过小组活动学习法、情景教学法、鼓励法、说教法、直观法五步教学法,精讲巧练,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导,以 学生 为主体的师生双边活动。
主要以现代化电教手段--多媒体辅助教学,同时通过运用卡片、电子白板等教学工具，贯穿于整个教学过程，增加了直观性和趣味性,加大了课堂密度,提高了教学效果。教学过程及步骤媒体设计意图
Step 1. Class begining and warm-up .（2 minutes）〔链接1〕.
1、Greetings:
T：Good morning, boys and girls.
S：Good morning, teacher .
Step 2. Review. (3 minutes) T：Here are some words, can you say their opposites? 〔链接2〕
Are you ready?
Step 3. New concepts .(25minutes)
Lead in.
T: I have some pictures. Let’s enjoy them.〔链接3〕
2. New words. 〔链接4〕
T: Let’s learn some words first.
展示图片（afraid）〔链接5〕
T: What is Danny doing?
Ss: Danny is walking.
T:How does Danny feel?
Ss:Danny feels afraid.
教师领读，学生跟读。
T:How to be afraid?(让学生做动作)