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Don’t be afraid ?
教学重点
1、表示感受的形容词。
2、介绍景点的常用句式。
3、祈使句的用法。
教学难点
1、表示感受的形容词。
2、介绍景点的常用句式。
3、祈使句的用法。
教具准备
单词卡片、图片、磁带、录音带
教学过程
1、greetings
当学生进入教室时向他们问好。唱let’s take a picture,you and me这首歌。复习到目前为止所学的内容。看看关于北京学生能说些什么。关于故宫博物馆呢?Jenny 和 Danny 看见公园里的人们正在做些什么呢?
教师假装拍照,问:
What am I doing ?
学生:
Taking a picture 。
2、presentation
课本P26 ,告诉他们,今天将要学习世界奇观——长城。他们还会学到在城市中行走需要遵守的安全规则。
(1)on the great wall
a、Open your book to P26 ,part 1 .
问:what is this ?
What are they doing ?
b、播放录音,学生看书跟读。
c、师生师范对话。
d、找学生朗读对话。
(2)on the way back
A、用词汇卡片教授单词:
feel、tired、stop、wait、afraid 。