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课时
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教学目标
1、学生能听懂和理解这个故事。
2、学生能就这个故事进行问答。
3、学生能向同学复述故事。
教学重点
1、表示动作的短语。
2、介绍经常性动作的常用句式。
3、一般现在时的具体用法。
教学难点
1、表示动作的短语。
2、介绍经常性动作的常用句式。
3、一般现在时的具体用法。
教具准备
光盘，短语卡，电脑。
教学过程
1、greetings
向学生问好：
Hello boys and girls ！
当学生坐好以后，边欣赏视频边让他们尽可能多的回忆关于北京景观的内容。问：
What do you know about Tian’anmen Square ？
Do you know the Palace Museum ?
Would you like to see the Great Wall？ The Great Wall is very geat.
2、presentation
导入：Let’s visit to the Great Wall
翻到课本P30页，告诉他们将要阅读一篇可以提供更多关于长城信息的故事。
(1)story time : A visit to the great wall
课前活动：