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2、学习策略目标:
(1) 在学习中集中注意力,初步尝试各种阅读策略:寻读、略读、根据上下文猜测词义等。
(2) 对所学内容能主动练习和实践。
(3) 积极运用所学英语进行表达和交流。
3、情感态度目标:
(1)学生有兴趣听、读英语故事、积极参与各项活动等。
(2) 通过学习故事增强学生对历史文物的尊重和保护意识,提倡学生文明旅行。
四、教学重点
能够在老师的帮助下表演故事
五、教学难点
能够复述故事
六、教学准备
多媒体课件、光盘、练习纸
七、教学步骤
Class opening
Step1、创设情境,导入新课
1.Free talk
出示天安门、故宫、长城和王府井大街的图片,然后提问:
Where do you want to go? Why?
Do you know where do I want to go?Guess.(板书:长城图片)
What do you know about the Great Wall?
设计思路:这一环节通过对北京名胜古迹图片的回顾激活学生的原有知识,给学生营造了一个轻松愉悦的学习氛围,调动学生的旅游兴趣,激发学生参与课堂活动的热情。
2. 导入:
Do you want to visit to the Great Wall ?Today Jenny and Danny will go on a trip to the Great Wall. Let’s follow them to visit it .Show me your fingers and write the name together.(板书课题)
Step2、新授
学习1-3幅图
1、Show some questions of picture1to picture 3:
(1) How do they go to the Great Wall?
(2) What do we call the Great Wall in China?
(3) How old is the oldest part of the Great Wall?