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师梦圆小学英语教材同步冀教版三年级起点五年级下册Lesson 13 Let's Buy Postcards!下载详情
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内容预览

使用时间

第二学期

教学目标teaching goals

学生将听觉理解,口服使用,识别和拼写以下词汇:

much (与how连用以询问数量)

Also

2、学生将听觉理解,口服使用,识别和拼写下列句子:

I want to send.....to.....

I will take nine, please.

How much is the.....?

It is three yuan.

教学重、难点

教学重点:the new words: postcard paper

The new sentences

教学难点:学生关于明信片,信和电子邮件的认识以及会用所学进行交际。

教学准备teaching preparations

多媒体课程

明信片卡,信件,电子邮件图片

教学思路teaching design

在这节课中,简单的问候之后复习我们leaarned,然后导入新课。依次出示出示明信片信件和电子邮件理解性讲解then role play,buy postcards引入句型how much....

教学情境teaching situation

在这节课中,我们会以去商店实际扮演的形式引起学生兴趣完成本节课的学习。

学情分析teaching analysis

学生自学能学会的

students’self--study

Much单词 how much询问数量的词组

学生互相讨论能学会的

students’discussion

Postcard letter paper

需要教师讲解的

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